关于公布半岛平台(China)官方网站2019年度教学沙龙活动计划的通知

时间:2019-04-03 浏览:
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湖理工教〔2019〕16号

各学院:

经学院申报、主管部门审核,现将2019年由教师教学发展中心与相关学院共同组织教学沙龙活动的计划予以公布(见附件)。

教学沙龙活动是学校为全校教师搭建的研究教学、聚焦教学的平台,以促进广大教师积极开展教学交流、分享成功经验与先进教育理念,不断提升教育教学水平。请各教学单位认真组织,学校将提供承办单位一定的活动经费支持。教师全程参加教学沙龙活动可计继续教育学时。各单位组织和教师参与教学沙龙活动情况将纳入相关单位年终目标管理考核“教师发展”内容。

附件:半岛平台(China)官方网站2019年度教学沙龙活动计划表

 教务处 教师教学发展中心

                                 2018年4月3日


 

半岛平台(China)官方网站2019年度教学沙龙活动计划表

序号

时间

地点

主题及主要内容

主讲人

参加对象

承办单位

类型

1

326日下午

16522

信息化条件下3D化工过程虚拟仿真实验教学

许卫凤、武鹄

化工学院全体教师,其他学院

感兴趣教师

化工

校级

2

416日下午

12406

课程群+工作坊教学组织研讨

罗洪程

新闻学院全体教师,其他学院

感兴趣教师

新闻

校级

3

430日下午

5302

师范类专业教育见习与实习模式改革研讨

丁卫平

师范专业学院教师、岳阳市教科院数学教研员、16级师范专业学生

数学

校级

4

57日下午

12406

建构三维课堂,打造新时代金课

任荣

面向全校教师

马院

校级

5

521日下午

12406

活力课堂,愉悦教学,快乐学习

----中外课程教学的探索与思考

罗良

面向全校教师

物电

校级

6

64日下午

12406

研讨课教学之研讨

曹晴、黄慧雅、余凤梅

面向全校教师

外语

校级

7

618日下午

12406

谈谈对课程思政的思考

待定

面向全校师生

教发中心

校级

8

917日下午

8502

任务驱动式教学模式在实训课中的应用

易翠枝

各学院实验班项目负责人和

任课教师,学生代表

经管

校级

9

1015日下午

12406

大学教师如何使自己的教学更富魅力?

彭阳红

面向全校师生

教科院

校级

10

115日下午

16517

精品在线课程建设经验分享

吴岳芬

面向全校师生

信息

校级

11

1126日下午

12406

教学策略与课堂管理

TatianaCevaous

面向全校教师

外语

校级

12

1210下午

3303

双创育人模式探索与实践的经验分享

万长林、秦宏

面向全校师生

美设

校级

序号

时间

地点

主题及主要内容

主讲人

参加对象

承办单位

类型

13

423日下午

8110A

如何利用PPP教学法设计低年级

基础韩国语课程

金海锦

韩语专业师生

外语

院级

14

430日下午

音乐学院

欣赏室

民国时期中国钢琴作品拾遗

李雷

音乐学院教师及钢琴专业方向

学生

音乐

院级

15

430日下午

音乐学院1T1

声乐作品的表情与达意

蔡远鸿

声乐教研室教师及声乐专业方向学生

音乐

院级

16

430日下午

土建学院

会议室

运筹学精品课程建设

唐佼

土建学院教师

土建

院级

17

57日下午

12406

语音的教学和研究跨学科学术沙龙

段勇义

中文学院语言学教研室,外语学院语言教学方向,信息学院、物电学院语音信号处理,音乐学院乐理方向,经管学院地理信息系统相关专业教师。

中文

院级

18

514日下午

12406

谈谈如何培养文科本科学生的学术能力

高其荣

全校愿意参加的老师和学生、马院全体老师

马院

院级

19

521日下午

8410

法辩:刑事案件定罪量刑的多维视角
 
(主要内容为刑法分则案例研讨式教学)

尹晓闻

17级法3班全体学生,政法学院全体法学专业教师

政法

院级

20

64日下午

16122

新工科背景下机械类专业应用型

人才培养实践教学模式探索

黄泰明

机械学院教师

机械

院级

21

115日下午

16517

主题:精品课程建设探索与实践
 
内容:《自动控制原理》与《电力电子技术》

精品课程建设经验分享。

荣军

面向全校教师

信息

院级

22

1217日下午

5302

数学与应用数学师范专业教育实习模式

改革经验交流

丁卫平

师范专业学院教师,本各实习小组指导教师(含一线兼职指导教师)、16级数学与应用数学专业学生。

数学

院级